Методическая работа
|
Жильская Ирина Владимировнаметодист |
Три года назад на совместном заседании цикловых комиссий специального цикла и клинических дисциплин №2 были рассмотрены алгоритмы выполнения манипуляций по уходу за здоровым и больным ребенком. Часть манипуляций была подготовлена преподавателями дисциплины «Сестринское дело и манипуляционная техника», другая - преподавателями учебных дисциплин «Сестринское дело в педиатрии» и «Педиатрия».
|
Сборник докладов педагогических чтений, 2026 |
|
Контрольно-оценочная деятельность преподавателя и обучающихся |
| Использование современных образовательных технологий в повышении воспитательного потенциала учебных занятий |
|
Сборник докладов педагогических чтений, 2025 |
| Обобщение опыта педагогической деятельности по теме " Формирование установки на здоровый образ жизни у обучающихся первого курса медицинского колледжа посредствам реализации личностного подхода"
Автор: Лобанова Е.С. |
|
Видео-доклад "Формирование читательской компетентности обучающихся при изучении педиатрии"
Автор: Оржеховский В.П.
|
|
Воспитательное мероприятие на тему: «ОБО ВСЕМ И НИ О ЧЕМ???
Автор: Лобанова Е.С.
|
|
Обобщающая викторина «Микробиологическая шкатулка»
Автор: Лойко В.В.
|
|
Воспитательное мероприятие «Православная церковь и медицина. Взаимодействие и совместное решение проблем»
Автор: Оржеховский В.П.
|
|
Игра-викторина по латинскому языку и медицинской терминологии «Латинские интеллектуальные бои»
Автор: Кулицкая Т.А.
|
|
Учебный модуль фрагмента бинарного интегрированного теоретического занятия по теме «Загрязнение воды и его гигиеническое значение»
Автор: Ланько Н.И.
|
|
Учебный модуль теоретического занятия по теме: «Капельные инфекции бактериальной этиологии: скарлатина, менингококковая инфекция»
Автор: Оржеховский В.П.
|
| Интеллектуальный марафон
Автор: Боровнева Е.А.
|
|
Лiтаратурна-музычная гасцёўня «Роднага слова гукi чароўныя»
Аўтар: Марцынкевіч В.І.
|
| Построение СИМ | |
| Методическая структура | |
| |
Возможности практического занятия |
|
|
|||||||||
|
|
|
|





















